学校心理育人案例入选2024年度教育部“高校学生心理健康教育指导典型案例”
日期：2023-12-15 来源：心理健康教育中心 浏览量：1100
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近日，教育部官网发布《关于2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果的公示》，我校《智慧心育：“阳光行动”赋能学生全面发展》案例通过江苏省教育厅、教育部遴选，成功入选2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例。此项目是江苏省3个入选的典型案例之一，是全省高职院校唯一入选案例，也是我校思想政治工作质量提升综合改革的历史性突破。
近年来，学校党委高度重视学生心理健康教育工作，坚持育心与育德相统一，秉承“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”工作理念，遵循学生发展规律及实际成长需要，将“德智体美劳”五育与心理健康教育相结合，合理构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障、品牌建设“六位一体”的心理育人工作格局。同时，推出“阳光行动”大学生心理素养提升计划，开展常规化、模块化心理专题培训，强化技能演练，持续培训赋能，不断提升全员心理育人能力；自主开发“智慧学工”平台，全面掌握重点关注学生动态，实时预警推送，实现数据联通，快速有效启动心理帮扶；充分发挥“一站式”学生社区心理辅导站育人功能，组织心理健康专兼职咨询师深入社区，将心理疏导、心理咨询送到学生社区；整合各方资源，强化家校医社协同发力，实施多维援助帮扶措施，有效帮助学生缓解心理危机，走出心理困扰，全面有效赋能学生全面发展。
此次案例的成功入选不仅是学校多年来持续重视学生思想政治工作成果的展现，也是贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的具体行动。今后，学校将继续深耕心理健康教育，将心理育人融入教育教学、管理服务、医校协同、家校合作等各项工作中，全力推动学校高质量发展。（心理中心 高晨晖/文 高馨/审）
核发：8000000850
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